第六届北京市大中小幼教师讲述育人故事活动正式启动

本届讲述育人故事活动将贯穿全年，第届动正动共分为四个阶段。北京

“作为老师，市大师讲述育事活式启在课堂教学是幼教我最大的快乐”“师者当怀仁爱之心”“教育家精神贵在‘精神’二字，不是人故所有人都能成为教育家，但是第届动正动‘精神’二字却能让我们坚守三尺讲台、专注一间教室、北京扎根一所学校”……5月6日上午，市大师讲述育事活式启以“弘扬教育家精神，幼教做新时代大先生”为主题的人故第六届北京市大中小幼教师讲述育人故事活动在北京舞蹈学院正式启动。六位大中小不同学段的第届动正动老师依次登台，娓娓道来“一朵云推动另一朵云”的北京故事。

记者了解到，市大师讲述育事活式启“讲述我（我们）的幼教育人故事”活动自2019年起推出，五年来，人故已吸引数百所大中小学及幼儿园参与，累计万余名教师分享了自己的育人故事，该活动也已成为北京市师德师风建设的重要品牌。

北京舞蹈学院教授吕艺生现场分享。北京教育融媒体中心供图

87岁老教师现场分享从艺从教故事

“还记得那一年，我正在上小学六年级，一位来自北京的老师在我的桌子跟前啪啪啪敲了三下，从此我的命运就发生了一种改变。”当天上午，北京舞蹈学院教授高度首个登台，他以《我的四个身份和北舞的70年》为题，分享了自己从舞蹈学校的学生到成为北舞的老师，再从教学指导委员会主任到学术委员会主任，这一路与舞蹈结下的不解之缘。

高度表示，作为老师，在课堂教学是自己最大的快乐，从18岁进入到课堂任教至今，自己在大学学习中、国际交流中和田野采风中对教学有了更深层次的了解，也在教学实践中不断成长，“我认为教师除了教授知识，更多的是让学生有坚定的信念，要热爱这份事业，像热爱自己的生命一样。”

清华大学附属小学科学课教师龚长霞分享了自己在科学课上引导孩子们像科学家一样研究的故事。从救助各种小动物，到为清华大学水有异味的荷塘出谋划策，孩子们在龚长霞的鼓励下，从关注生命到关注生活的环境，创新思维也在这一过程中不断生根发芽。

在龚长霞看来，学生们在清华附小得到了科学研究的启蒙，“可能我的绝大多数学生都不会成为科学家，但是那又如何呢？只要他们能葆有对世界的好奇之心、对生命的敬畏之心和对他人的友善之心，他就一定会在科技强国、奋斗有我中勇攀高峰，敢为人先。”龚长霞表示，教育家精神中的“精神”二字，可以让老师们坚守三尺讲台、专注一间教室、扎根一所学校，最终为儿童成长赋能。

当天，87岁的著名舞蹈艺术家、北京舞蹈学院教授吕艺生最后登上舞台，讲述了自己曾带过的一名叫周国旗的硕士研究生的成长故事。周国旗来自河南开封，酷爱舞蹈，除上课外，一有时间就扎到专业舞蹈教室练习舞蹈。因为舞蹈流畅而独特，他也受到很多同学和吕艺生的关注，“我让他给我表演，无论我拿了什么音乐他都能即兴发挥，都是他个人思想和情感的表达。”

吕艺生想起了自己正在做的素质教育舞蹈课项目，他将周国旗的舞蹈命名为原本性舞蹈，并引导其将这一舞蹈作为自己读研期间的主要研究方向，还向周国旗推荐了相关的文章。毕业后，周国旗一直在坚持跳这种原本性舞蹈，并成为一名小有名气的自由舞者。周国旗的经历让吕艺生深有感慨，“原本性舞蹈也是艺术舞蹈，它证明我们都具有舞蹈的天性，舞蹈教育有责任去开发每个人身上都具有的舞蹈天性，让它成为美育的一个重要手段。”吕艺生表示，周国旗的故事也让自己更加坚信，“我们所从事的舞蹈美育工作是非常有意义的，我坚信这个事业一定会继续下去。”

当天，北京市第四中学初中部班主任冷天、北京舞蹈学院附中教师袁莉、华北电力大学能源动力与机械工程学院教师王修彦也分享了自己的育人故事。

未来将组织部分优秀教师走进社会讲述育人故事

记者了解到，按照时间安排，本届讲述育人故事活动将贯穿全年，共分为四个阶段，其中，5月为组织动员阶段，启动仪式之后，各高校、各区将结合实际制定本单位活动方案。

5月至7月为基层讲述阶段，以各高校、各区和学校为单位，结合“创新高质量育人、建设教育强国”主题，普遍开展基层讲述活动，创新讲述形式，扩大活动影响。9月为市级展示阶段，将优中选优，推荐由10-15名大中小幼各学段、不同学科的老中青优秀教师、管理者、家长和社会人士代表，结合迎接新中国成立75周年、庆祝第40个教师节的重要契机，举办第六届全市大中小幼教师同台讲述育人故事集中展示交流活动。10月为优秀育人故事巡讲活动阶段，将组织部分优秀教师代表到各区、学校幼儿园和社区，进行鲜活生动的育人故事巡讲活动，把广大党员干部教师立德树人的优秀故事传播到京华大地。

启动仪式上，北京市委教育工委分管日常工作的副书记李军锋表示，为庆祝新中国成立75周年，迎接第40个教师节，市教育两委把2024年确定为“教师队伍建设年”，将推进教师队伍在思想政治、师德师风、育人能力三位一体上实现整体性跃升。举办全市各学段教师讲述育人故事活动，就是希望首都教师讲出为党育人、为国育才的精气神，讲出坚定的理想信念、高尚的道德情操，以及主动投身国家重大战略和新时代首都发展的使命担当，形成好老师、大先生竞相涌现的良好局面，以教师之强支撑教育之强。

以“讲述我（我们）的育人故事”为载体的实践活动自2019年起在北京开展。北京市委教育工委宣教处副处长、二级调研员杨迪雅表示，据统计，五年来，数百所大中小学及幼儿园参与，万余名教师深情讲述，充分展示了首都教育系统教师队伍忠于党的教育事业、 践行教书育人神圣使命的生动实践和感人事迹。目前，育人故事活动已经成为北京市师德师风建设的重要品牌，成为加强教师思想政治工作的重要平台，更成为展示首都广大教师育人风采的靓丽舞台。