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【專訪】旅美小提琴演奏家張子提:生活中,不要只有音樂和練琴

文:林采霓

位於紐約市林肯中心的專訪奏家張提中不茱莉亞學院(The Juilliard School),一直以來以極高的旅美入學門檻和嚴苛的考試標準聞名,是小提無數音樂學子們心中的夢幻殿堂;不過,想被錄取絕非易事,琴演琴音樂演奏上需在來自世界各地的生活菁英們中脫穎而出!

旅美小提琴家張子提(Daniel TzuTi Chang)老師,音樂便是和練畢業於茱莉亞學院,憶起十多年前,專訪奏家張提中不他認為不僅考上充滿挑戰,旅美錄取後的小提日子亦不輕鬆,在一群佼佼者中放眼望去,琴演琴始終不乏琴拉得又好、生活同時又會玩的音樂學生,加入茱莉亞後,和練對「天才」一詞有更深刻的專訪奏家張提中不理解。

張子提年僅而立,卻已任教於天津茱莉亞學院(The Tianjin Juilliard School),面對編輯部的訝異,他認為自己「只是在教學上比較有些方法」,從訪談開始的侃侃而談,再到聽聞誇讚後有些不好意思地停頓一笑,真誠且謙遜。

這次,音音有代誌很榮幸邀請到張子提老師,與我們分享他一路從高雄出發,進擊紐約,再到天津,從求學到職涯上的觀察與想法,最後,附上他自己音樂路上的體會,希望與音樂學子們分享!

1705053069660Photo credit: 張子提臉書
張子提(右)指導三年之高三學生Charlie(左),今年一共收穫五間音樂學院之正取錄取通知,最終選擇前往克利夫蘭音樂學院(Cleveland Institute of Music) 就讀。

南台灣出發,再從紐約到天津

談及與茱莉亞學院的緣分,不得不將時間回溯至張子提高中時期就讀高雄中學音樂班,與同齡人相比,他不僅需兼顧課業與音樂,還要獨自面對自小罹患的頑固型異位性皮膚炎免疫系統疾病,嚴重時,每每全身發疹、需送醫急救。

張子提當年同時報考台北藝術大學、台灣師範大學到美國的琵琶地(Peabody)、茱莉亞(Juilliard)及新英格蘭(NEC)音樂學院,一次斬獲七校錄取通知。

特別的是,當時茱莉亞學院並非他的第一志願,除考量到如赴海外求學,家人可能為他的身體狀況擔憂外,最根本原因是,茱莉亞在張子提心中乃殿堂級學校,當年他完全沒想過可以進入就讀。

「坦白說,當時在準備考試時,也不覺得自己能考上,自然考前也沒有考上後要不要選擇前往就讀的煩惱」,不過,既然報名了,那不如就盡自己最大的努力挑戰看看,沒想到,從初試的寄演奏影音、複試的赴美現場考核一路過關斬將,如今仍能想起當年得知錄取的半夜,與家人分享喜訊時的喜悅之情。

2023年9月,張子提開始於天津茱莉亞學院任教,於大學預科教授小提琴演奏和室內樂表演;回首過往,自學士班畢業經8年後,他不再只是已畢業校友,改以教職員身分重回母校「在學期間,我曾立下回母校機構任職的目標」因此,他認為一切意義非凡。

編輯台幫你問!有關茱莉亞學院,問他準沒錯

天津茱莉亞學院(The Tianjin Juilliard School),是茱莉亞學院第一所海外分院,2015年11月正式落定天津市,開設面向為8至18歲青少年音樂學習的大學預科項目,和管絃樂表演、室內樂表演、鋼琴藝術指導三個碩士專業。

  • 從紐約到天津,天津茱莉亞與紐約茱莉亞的差異性是?

天津茱莉亞學院之地理位置上座落天津,學業文憑上則提供由紐約茱莉亞學院頒發的音樂碩士學位,是位處對岸卻頒發美國認證的音樂碩士學位的首例。張子提認為,這造就兼具國內對接與國際接軌一項不落的得天獨厚條件。

此外,由於紐約的茱莉亞學院以極其高標之錄取要求聞名,能被錄取始終為少數,而天津茱莉亞學院因成立不久,難免為不少人所誤會,產生「應該會比較好考」的誤解;但實際上,天津住茱莉亞學院屬於紐約茱莉亞學院體系下的一部分,因此招收教員及招生程序與接與紐約茱莉亞學院一致,無論音樂演奏上還是托福成績的要求,均使用相同的錄取標準;同時,因為天津茱莉亞學院具碩士研究生項目,在錄取的各方面標準上,相較紐約茱莉亞,還可能更高。

張子提分享,二者除了地理位置之差異;比起學生來自世界各地的紐約茱莉亞,天津茱莉亞的學生構成上,目前以陸生居多,國際生占比較少數。

以他的觀察,來自亞洲地區的學子多以韓國、新加坡、馬來西亞等地為主,教學上也會依學生情況調整,部分採全英語授課,如若學生們語言能力程度之不同,也將同時以中文搭配教學。

  • 與對岸九大音樂學院 [1]、在台音樂院校相比,天津茱莉亞學院之特點為何?

張子提認為,與走傳統老牌、歷史悠久的九大音樂學院相較,天津茱莉亞學院的教師們較為年輕,校內整體學習風氣和授課風格受美式作風影響,活潑、彈性,教師之間達成一致共識——希望學生們不要只專注於在專業上突出「自己」、一味追求競賽佳績和個人考試成績等的「明星光環」,他們期望學生們成為「能與他人協作」的「音樂家」。

因而,校內對於室內樂(Chamber Music)這一塊相當重視,如何身在群體之中(在沒有指揮給予演奏指示下)有自己的思考和判斷,又能顧及他人,對於他人演奏當下的身體動作、眼神、乃至呼吸之間有所覺察,在音樂上共同成就和諧的樂章!

這樣做的目的,更呼應了茱莉亞學院招生副主任凱瑟琳.特沙爾曾言:「最終我們想要實現的,是培養可以與社會交流的藝術家。」音樂表演,不是單打獨鬥的藝術,張子提強調,能實現與他人之合作,無倫學生未來選擇往哪一國家地區發展,對其畢業後適應當地音樂環境大有助益。

另外,張子提強調,天津茱莉亞學院的舞台表演機會也多得多!與多數音樂院校不同,學生不是僅有考試、學期末班級音樂會而已,學校所提供的表演分為三系列——學習中的表演、曲子完成後的表演、真正的大表演,每週均會開放學生自由報名,且形式不限,無論獨奏、室內樂或任何形式,都可以由自己決定。


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