教育部：取消初中后普职分流是误读

导读 4月27日电，教育教育部职业教育与成人教育司司长陈子季表示，消初新修订的中后《职业教育法》公布以后，有媒体和专家把“普职协调发展”解读为“取消初

4月27日电，普职教育部职业教育与成人教育司司长陈子季表示，分流新修订的误读《职业教育法》公布以后，有媒体和专家把“普职协调发展”解读为“取消初中后的教育普职分流”，这其实是消初一个误读、误解。中后这次的普职新法规定，在义务教育后的分流不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展。误读“不同阶段”是教育指高中教育阶段和高等教育阶段，都有职业教育和普通教育。消初“因地制宜”是中后说不要搞“一刀切”，要允许各地普职比例在一定范围内存在差异，各地可以根据区域社会发展的程度、本地产业发展的需要和现代职教体系建设的情况合理规划职业学校和普通学校的招生规模。“协调发展”就是说职业教育与普通教育同等重要，这两个类型的教育没有高低之分，优劣之别。