整理衣物、养护动植物、下厨，百余北京小学生讲述自己的劳动故事

“我信心满满地把我的整理自己‘作品’递给了妈妈，妈妈尝了尝我的衣物养护余北‘作品’，眉头一皱……”5月11日，动植的劳动故在北京市少年宫“讲述我的物下劳动故事”活动现场，来自北京小学长阳分校的厨百四年级学生胥乐天现场分享了自己第一次下厨做凉拌香菜的故事。当天，京小讲述来自北京各区100余名优秀学生代表齐聚市少年宫，学生同台讲述自己在生活、整理自己学习中亲身经历的衣物养护余北劳动故事。

如何做一道凉拌香菜？胥乐天分享了自己的动植的劳动故做菜经历，拿菜、物下洗菜、厨百切菜、京小讲述拌菜一气呵成，学生“做菜也不过如此，整理自己太简单了。”没想到，这道新鲜出炉的作品却让品尝的妈妈皱起了眉头，“拿回我的菜尝了一下，哇，好酸啊。怪不得妈妈的表情那么难看，是真的不好吃啊！”胥乐天又再次开始“加工”，酸了就加点儿酱油，咸了就加点儿水，淡了加点儿盐。在不断的尝试中，胥乐天对自己产生了怀疑，自己是不是根本做不好这道菜。在妈妈的鼓励下，胥乐天重做了一遍，“这次我先一点点倒入酱油，边倒边尝，尝好后，再一点点倒入醋，感觉味道可以了，就停下来，充分搅拌后，再尝一下，味道真不错呀！”胥乐天表示，自己通过下厨明白了做任何事要边动脑思考边去做，劳动不是简单的重复运动，而是创造性活动。

北京市朝阳区垂杨柳中心小学劲松分校四年级学生白宇思童则分享了自己做志愿服务劳动的经历。他提到，自己成为科技辅导员的想法就源于小时候在科技馆参观时，被志愿者哥哥姐姐们的讲解所吸引，“我感觉他们好像闪闪发光一样。”白宇思童为了能成为志愿者，每天清晨坚持练习口部操，磨练口齿、提高唇舌灵活度，让声音更饱满圆润；坚持科普阅读，积累知识充实自己，最后如愿成为了一名科技辅导员，为不同年龄段的观众讲解展品以及背后的科学知识。在志愿服务劳动的过程中，白宇思童不仅收获了科学知识，还发现了表达的乐趣，“这项劳动让我体会到，我不仅学习着劳动，也在不经意间成为劳动的获益者。”

在舞台上，百余名小学生讲述自己的劳动故事，从整理衣物、养护动植物到照料家人、垃圾分类，孩子们既说出了“一屋不扫何以扫天下”的勇气，也道出了“不辜负每一次耕耘”的决心。来自通州区梨园镇中心小学的学生张鹤潇表示，自己还在讲述自己劳动故事的过程中更加勇于展示自己，同时学习到了很多演讲的方法和技巧，也认识到劳动的重要性。

记者了解到，该项活动是2024年北京市少年宫“多彩童年 乐享劳动”主题教育活动之一，通过讲故事的形式，教育引导更多少年儿童树立劳动观念、学习劳动技能、培养劳动习惯，通过全方位、多渠道的学习展示平台，引导他们了解劳动的意义。