教育部：81个国家将中文纳入教育体系，超三千万人正在学习中文

8月16日，教育将中教育部举行发布会，文纳发布2022年中国语言生活状况，入教人正同步发布的育体本年度《中国语言生活状况报告》《中国语言政策研究报告》《世界语言生活状况报告》《粤港澳大湾区语言生活状况报告》。

国家语委语言生活系列皮书编写组指出，系超学习语言生活皮书从不同角度关注、千万呈现、中文勾勒出2022年中国语言生活的教育将中多个特点。上海市教科院国家语言文字政策研究中心副主任张日培在发布会上指出，文纳国家通用语言文字推广力度持续加大，入教人正“推普攻坚”“推普助力乡村振兴”“国家通用语言文字高质量普及”三大行动扎实推进，育体学前儿童普通话教育专项计划的系超学习受益儿童超50万，教育部、千万国家语委表彰180多个推普先进集体和300多名推普先进个人。中文

为规范使用国家通用语言文字，教育将中颁布《信息技术产品国家通用语言文字使用管理规定》，印发《“十四五”语言文字规范标准建设规划》，发布《信息技术中文编码字符集》（GB18030—2022）强制性国家标准及《中小学生普通话测试等级标准及测试大纲》（试行）、《汉字部首表》等规范标准。

张日培介绍，语言文化传承发展和交流互鉴方面，全球180多个国家和地区开展中文教学，81个国家将中文纳入国民教育体系，开设中文课程的各类学校及培训机构共8万多所，正在学习中文的人数超过3000万，中华语言文化走出去取得新进展。

同时，智能技术推动语言生活深刻变化。张日培指出，生成式语言模型展现语言与科技的紧密联系，智能语音产品在儿童语言教育中崭露头角，智能写作走入日常生活。“全球中文学习平台”汇聚各类学习资源8000余项并接入国家智慧教育公共服务平台，“国家语言资源服务平台”升舱改造、全新上线，“中国语言文字数字博物馆”启动建设。

此外他介绍，8个语种对照、包含13.2万条术语的跨语言冬奥术语库投入使用，《冬奥会体育项目名词》成为北京冬奥会重要文化遗产；助力应急管理体系和能力现代化建设，国家应急语言服务团成立；服务视听障碍人士，《中国少年先锋队队歌、呼号、入队誓词和中国共产主义青年团团歌、入团誓词国家通用手语方案》、《疫情防控应急手语100句》发布。

据悉，此次发布的本年度《中国语言生活状况报告》《中国语言政策研究报告》《世界语言生活状况报告》《粤港澳大湾区语言生活状况报告》已由商务印书馆正式出版。其中，《粤港澳大湾区语言生活状况报告（2023）》，以《粤港澳大湾区发展规划纲要》所涉领域为纲，以大湾区各地各板块语言生态为目，系统反映2022年大湾区语言生活状况。《世界语言生活状况报告（2023）》立足世界看语言、透过语言看世界，为我国语言文字事业发展提供参考借鉴。