畅玩区域 育善育美——记汉阴县凤台幼儿园小班幼儿班级区域活动

新学期到来，畅玩汉阴县凤台幼儿园对照《3—6岁儿童学习与发展指南》要求，区域根据幼儿园小班年龄段孩子的育善育美阴县幼儿园小域活发展需求和班级主题教育目标建设了区域教育环境。

在区域游戏活动中，记汉级区班级老师充分利用各类教育资源，凤台有效运用集体、班幼分组和个别相结合，儿班组织幼儿进行自主选择、畅玩合作交往、区域让幼儿在各种体验和探索中得到全面和谐的育善育美阴县幼儿园小域活发展。小班新入园孩子通过互相交往合作，记汉级区结识伙伴，凤台共同商讨，班幼从而提高处理问题，儿班解决问题的畅玩能力，有效缩短了新入园孩子的入园焦虑。益智区活动中，孩子们自主选择益智区操作材料，一起合作，一起游戏，一起找答案，培养孩子们逻辑思维能力。在建构区活动中，幼儿通过反复搭建和创作，利用各种不同的建构材料，反映周围现实生活的建构游戏，充分满足了幼儿多方面的兴趣和对空间立体物的认知。美工区活动中，孩子们利用彩色画笔在纸上自由创作，在发现美、感受美、创造美中得到了满足和快乐。

编辑：李西明

编审：余涛 黄琪雅

终审：方亮